Se encargó como tarea que hicieran un Layout, disponiendo los distintos elementos, incluido el recinto completo con la zona ajardinada, el almacén, la oficina, zona de expediciones, portón del muelle, zona de almacenaje, distintos camiones, carretilla, traspaleta, puertas peatonales, barreras de entrada...

Con esta actividad repasamos todo el vocabulario del almacén.

El alumnado que no tenía las gafas virtuales puestas ayudaba porque las imágenes se veían en el ordenador. Con HDMI lo conectamos a la pantalla grande.

Se encargó como tarea que buscaran fotografías de transpaletas e identificaran sus partes.

Repasamos las medidas de los palets.
Vimos cómo se almacenan las unidades de carga en las estanterías.
Recordamos cómo se protege la carga con algunos sistemas como las retractiladoras.
Se encargó como tarea el cálculo de unidades que caben en palets. 

Repasamos la importancia de la gestión de stocks y de tener permanentemente el inventario actualizado.

Vimos las referencias con la indicación de estantería, altura y ubicación, para facilitar la localización.

Nos aprovechamos que teníamos realidad virtual y al alumnado que le tocó, podía encontrar las referencias con mayor facilidad. 

Analizamos la rotación de productos en cada estantería, ayudándonos de la realidad virtual que, por colores, nos indicaba los productos que más rotaban y podíamos cotejarlo con los números.

Para la rotación simulamos que movíamos paquetes de una estantería a otra.

La realidad virtual nos coloreó los productos según la clasificación ABC.  Ello nos ha permitido comprender la teoría aprendida en clase y nos ha facilitado entender cómo colocar los productos en el almacén según la clasificación para facilitar su búsqueda y salida. 

Repetimos ejercicios de los realizados en clase.

Analizamos la rotación de productos en cada estantería, ayudándonos de la realidad virtual que, por colores, nos indicaba los productos que más rotaban y podíamos cotejarlo con los números.

Para la rotación simulamos que movíamos paquetes de una estantería a otra.

Gracias a la realidad virtual hemos podido visualizar el interior de los camiones. Esto nos ha permitido repasar cómo se distribuye la carga, las medidas de seguridad y volver a hacer ejercicios de capacidad y peso de carga en camiones y contenedores.